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。教育の精神と形: 学びの本質と確かな指導を求めて 教育報道出版社 嶋野道弘。[A12266995]子どもが使える教材・ツール・ワークシート (発達が気になる子どもの理解と支援のためのスモールステップ)。私の生活保育論 （著） 本吉圓子 1993年10月25日14版 フレーベル館 発行 ISBN4-577-81056-5。[A12266919]明治教授理論史研究: 公教育教授定型の形成 稲垣 忠彦。[A12297405]教育効果を可視化する学習科学。[A01992518]語彙教育―その内容と方法。zaa-611♪少年非行の治療教育 (1969年) 青木 延春(著) 　国土社 (1969/2/25)。新教育学大事典/細谷俊夫(編者),奥田真丈(編者),河野重男(編者),今野喜清(編者)。昭30 ずがこうさく指導書 1-6 信濃信濃教育会編。[A11115136]戦後発達障害児教育実践史。中学校全教師が取り組む生徒指導 (3) 学年主任・教科担任の役割 明治図書出版 宇留田 敬一。新世紀図説世界史のパサ-ジュ: 宇宙誕生から21世紀へ 東京法令出版 小川幸司。教育新誌　明治13年12月第86号から明治14年3月 第110号まで　最初と最後の3枚に虫損があります。昭29 しょうがくのぞうけい 1-6 指導資料印 小学校図画工作新検定基準準拠 田原輝夫富永惣一他 講談社。[A12002466]“新しい作品論”へ、“新しい教材論”へ―評論編〈4〉文学研究と国語教育研究の交差。#9/除籍本 運動遊びカリキュラム通信 9冊セット 運動保育研究所。[A12357913]日本古代史の方法と意義。☆☆□42710 沼商百年・丸子の杜 全2冊 静岡県立沼津商業高等学校同窓会。[A11948829]情報科教育の方法と技術 (佛教大学教育学叢書)。訳あり★上手に歌うためのQ&A -歌い手と教師のための手引書。昭16 国民学校教科の実践的研究 長野県師範学校附属国民学校教科研究会 568P。昭18 初等科工作 1-4（1児童・教師・2-4各男女教師用）文部省 日本書籍株 11冊。評価から考える「総合的な学習の時間」: 学びを見取り子どもを育む評価と指導 教育報道出版社 嶋野道弘